Hva slags barnehager og skoler vil vi ha? Barndommens egenverdi i praksis

Hver eneste dag går lærere i barnehager og skoler på jobb og møter barn og elever som kan kjenne på uro og bekymring for verdenen de vokser opp i. Hvordan kan lærere ivareta barndommens egenverdi – når fremtiden kan virke dyster? Og hvordan lar de barn få være barn?

Lærerprofesjonens etiske råd inviterer til samtale om hvordan barns rett til en god barndom ivaretas i praksis.