Undervisning om rasisme – og rasisme i undervisningen

Vi løfter vi debatten om hva rasismeundervisning bør være – og hvordan den faktisk oppleves av dem den angår mest. Kronikken «Vi blir anklaget for rasisme for å vise viktige deler av historien» (Ruiz et al., 2024) illustrer tematikken.

I en tid der debatten om rasismeundervisning skaper sterke reaksjoner, spør vi: Hvordan oppleves det å være minoritetselev i klasserommet når rasisme tas opp – eller ikke tas opp – som tema?

I arrangementet presenteres funn fra en kvalitativ studie basert på dybdeintervjuer med 27 elever med minoritetsbakgrunn i videregående skole. Informantene deler sine erfaringer og refleksjoner om undervisning i samfunnsfagene – og hvordan dette har påvirket deres følelse av tilhørighet, identitet og anerkjennelse.

Temaer som tas opp:
- Rasisme som sensitivt og emosjonelt tema i skolen
- Fargeblindhet i undervisningen – hva usynliggjør vi?
- Lærerens rolle og ansvar i et mangfoldig klasserom
- Behovet for et tydelig antirasistisk pedagogisk ståsted

Arrangementet er en del av Arendalsuka Ung. Målgruppen er elever på videregående.

Det er påmelding til dette arrangementet. Dette på grunn av plassbegrensning og for at dere som kommer som grupper skal få en best mulig opplevelse av arrangementet.

• Lenke til påmelding: https://event.checkin.no/117011/arendalsuka-ung-2025?action=invite&category=63622&pass=QnvYT3ahu5g4qxCKADTh

Om du ikke får mulighet til å bruke reservasjonen, ber vi deg ta kontakt med Arendalsuka Ung-koordinator, Inger Johanne Pihlfeldt.