Egenart i høyere utdanning?

Hva kjennetegner yrkesfaglig høyere utdanning og hvordan skiller den seg fra profesjonsutdanningene og akademisk høyere utdanning? Hva er vi gode på? Hvor tette skal skottene være? Og hvordan kan institusjoner fra begge søyler i systemet samhandle på best mulig måte?

Jens Bjørnåvold, som har nærmere 20 års fartstid som ekspert i Cedefop, innleder med å sette akademisk og yrkesfaglig høyere utdanning i et historisk perspektiv.

Rektorer fra norske universiteter, høyskoler og fagskoler holder korte innlegg og debatterer, før studentlederne oppsummerer med en samtale.