Etisk og sikker bruk av KI i skole og utdanning

Hvordan kan vi sikre at etisk og sikker bruk av Pedagogisk KI i skole og utdanning sikrer elevers læring?
Skolens tradisjonelle praksis med å evaluere og vurdere elevers innleveringer er truet når innleveringen kan gjøres med et enkelt prompt.
Ved bruk av Pedagogisk KI kan vi støtte elevers læring, vi kan dokumentere at elever selv har produsert sine tekster.

Vi presenterer funn fra de to forskningsprosjektene:
- AI4AfL: Kunstig intelligens for vurdering for læring for å styrke læring og undervisning i det 21. århundre
- ENACT: Etisk risikovurdering av kunstig intelligens i praksis

Og hvordan disse funn er implementert i digitale pedagogiske løsninger for bruk i norsk skole.

Vi avslutter presentasjonene med en paneldebatt om hvilke muligheter og utfordringer skolene står ovenfor når elvene har tilgang til ukritisk bruk av KI løsninger på skolen og hjemme.