Fysisk makt mot barn setter dype spor - hvordan stoppe barn trygt i skolen og på institusjoner?

Myndighetene har denne våren bestemt at det skal være lov å bruke mer fysisk makt mot barn i skolen og i barnevernsinstitusjoner. På sengeposter i psykisk helsevern brukes fysisk makt mot barn som strever. De fleste barn vil stoppes fra å gjøre skade eller noe dumt mot seg selv eller andre, men de vil stoppes på måter som oppleves trygge. Når barn utsettes for fysisk makt, er konsekvensene uforutsigbart. Undersøkelser som Forandringsfabrikken har gjennomført, viser at fysisk makt kan lage store skader i barna.

I mai 2025 rapporterte Norge til FNs barnekomité om hvordan myndighetene sikrer barns menneskerettigheter. Komiteen uttrykte dyp bekymring for at Norge nå utvider mulighetene for fysisk maktbruk mot barn. Bragi Gudbrandsson, vice chair i FNs barnekomite, oppsummerte det slik:

Norge har en fantastisk kulturell tradisjon og en veldig verdifull del av det er Håvamål. En liten beskjed der kan hjelpe oss å ta et annerledes blikk på problemet med hvordan vi kan påvirke oppførselen til andre mot oss og som også selvfølgelig kan gjelde barn: Hvis du sier vennlige ord til andre, vil du oppdage at de sier vennlige ord tilbake. Det vil påvirke framtidig oppførsel. Hvis vi vil ha snille reaksjoner mot oss, må vi kunne vise vår snillhet og kjærlighet. Det vet vi alle er veldig viktig med barn (...) Dette synes jeg er en veldig klok veiledning.

Hvordan kan vi sikre strukturer og kulturer der det er mulig å ikke bruke fysisk makt? Hvordan kan vi bruke erfaringer og råd fra barn, barnekonvensjonen og teksten i Håvamål til å stoppe barn på ikke-voldelige og trygge måter? Hva må lærere og ansatte i institusjoner og på sengeposter kunne for å få dette til?

I dialogen møter vi fagfolk fra skole og hjelpetjenester, universiteter og tilsynsmyndigheter - og unge med erfaring fra å bli utsatt for fysisk makt.